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从体位方面,拍打者能享受到以下的优势:' m' `2 u% |8 P+ |( \7 H
控制性。拍打者的位置通常要比被打者高,这决定了他们能轻易地控制被打者。
' s& s( n7 l5 P9 i而好的体位对被打者有如下的好处:3 h4 U# F4 t. S. D% w
相对的舒适性。除了臀部以外,我认为让被打者感到舒适是很重要的,因为这样他们
+ p( _) t! j. x3 m a就能把注意力集中在对臀部的打击上。预期性。俯身弯腰,将被打者固定在安排好的位置,能够让他们进入状况,对即将到
5 A1 A6 x3 c, T. m s' n3 N) \. L来的拍打既恐惧又期待。
4 x- O% Y h9 T/ l1 s; T 感受程度不断增加。正确的体位能够让被打者敏感的臀部感觉到打击越来越重,也越# T# d u! S6 W: h1 H
来越全面。 % O; T; y# w& h7 y, s* u$ s
屈辱性。伏在膝盖上,能令人感觉象小孩子,感觉屈辱。而被迫采取这个位置和被
7 @5 j& O8 B& ~, f, x6 b5 \打屁股更是屈辱的表示。
. O# Q O7 ^0 }) T0 n5 D 暴露性。正确的体位能让被打者的下部充分暴露,两片臀肉高高耸起,并分开着。对* t h7 ~/ h; y; H6 R% A
于男人来说,GM和YN的后部暴露在外。
( s- ` R7 X# L" P; ]7 D+ {8 ? 对臀部的展示。被打者不仅暴露并强调着臀部,而且他们感觉到他们是自愿把屁股伸0 h2 s! }9 y+ p9 w- K) X, o9 `3 l
出来,接受惩罚的,就象中世纪的罪犯将头放在断头台下,接受他们的惩罚。被打者很
# V- w; R4 }2 j; X2 H% [8 o6 u清楚他们无法躲避或者逃脱打击。$ v3 U% z. `4 f+ ? L
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被控制。一旦摆好姿势,被打者就身不由己了,一直要到拍打游戏结束后才能重获
/ Q( ~' u2 V0 w: v自由。在拍打中,即使想略微挪动臀部,以逃避火热的惩罚,可能也无法做到。无法并+ |! m/ F% i" i
拢臀部。站立的时候,被打者能够并拢臀部,以减轻打击的痛楚,同时避免暴露。而处
+ L# I! s S1 I' q1 m2 U于正确的体位时,很难并拢臀部,拍打将施于放松而跳动着的臀部上。- [3 ]% ~/ r" q8 s/ ~- r
下列是对我觉得性感的姿势的描述,它们的特点,可以用来加强效果的办法,以及注* X$ e. X( l( ~; a6 l
意事项。这些都是从右撇子的角度描述的。 3 E/ Q7 ^$ B' V/ b. q
如果是女性拍打小男孩,应该将他的JJ压在她的右大腿上。拍打者上身应右转,可以
7 M1 w# i8 c) G& T大幅度地挥舞手臂,更方便地狠狠打击。通过综合使用这些小技巧--抬起的膝盖,被打
4 ^( R+ u7 L$ g8 K者背后的手肘,手放在被打者背后--拍打者可以将被打者固定好,然后就能随心所欲地/ F& M6 p/ @$ M8 e+ N( S5 m- S* R" H
击打了。 6 J- U! w* Q1 d1 ^: I
伏在膝盖上。跟伏在大腿差不多,只不过被打者是伏在拍打者的左膝盖上,拍打者用
6 O& _) q% A, k, l% D右腿夹住被打者的双腿。被打者双手抓住自己的脚踝。5 |4 H5 h# }0 ^3 G' }$ r: a
这是经典的学校式打板子姿势。学生双脚与肩同宽地站立,然后保持膝盖和后背挺" I' B# w2 {8 M* J
直,弯腰,两手分别抓住两个脚踝。拍打者在拍打过程中可以留意学生的双手是否松开
: _7 }1 `2 t& E- }2 @脚踝,以便决定是否增加拍打的次数。拍打者面对学生的左侧站立。可以站的稍微远一
4 s2 D9 M* p3 {9 _$ f- q点,让板子也可以打击到学生的右臀。可以前后调整几次,以便板子能同时打击到两侧
% A9 ~ |+ B2 {2 t" x. T. _臀部(如果使用板子的话。如果使用藤鞭,需要稍微站的前面一点。)这个姿势最能充$ d3 X. |9 D/ j
分展示学生的臀部了。当要求他弯腰抓住自己的脚踝时,等于是说,“我们要充分地打/ O# }% p7 E1 I' v( j' G
你的屁股。你不仅要露出你的屁股,还要把它挺出来,接受你的惩罚。在整个惩罚过程
; `- r* \9 A$ c4 c0 a" _! W. A; ^, X中,你都要把它挺出来!”由于采取这个姿势时,双腿和上身之间的角度远小于90度,/ h3 h* T2 _& \9 {# i
因此,被打者的双臀会分得很开,并且能充分展现出被打者的GM和JJ。
- o3 ~! D( j6 E. o. s, o; l/ f 另一种学校式的姿势。学生伏在书桌上,鼻子或脸颊压在桌面上。手和手臂在桌上
' A. a" G( |( V2 y" c1 u8 E向前伸,保持背部挺直。为了抬高他们的臀部,他们必须要踮起脚尖。每次可以以他们5 c+ _9 h6 A6 w; Q n, A
的脚跟接触到了地面为理由,增加惩罚(技巧:在告诉学生惩罚已经结束,可以放松时
8 A" p- b9 L2 F. g- K: B8 O/ O,留意他们的脚。
# s: x8 f5 _/ O' M+ V 躺在床上。又一种舒适的姿势,适合长时间的拍打,并且可以转换方式。被打者脸朝
0 j/ @7 N- W' Q: A下躺在床上。脸放在床垫上,臀部用枕头垫高。因为枕头会压扁,可能需要用3-4个,
: [ C% G0 G @: _以达到合适的高度。2 h/ o4 U( q3 \7 Z- }
跪在椅子上。我最喜欢的拍打姿势之一,尤其适合于臀部很美的被打者。这种姿9 U& D+ _5 P6 w$ f( Y6 F5 g }- m+ `
势下的臀部是最美的。被打者跪在有垫子的椅子上(为了他们的膝盖考虑),脸朝椅背6 v3 s4 T7 w0 s9 Y9 @
,大腿垂直,上身在椅背上。要要求被打者挺直背部。有两个因素使得她的臀部显得可
: ]+ j& x: u0 o& C" P* \- u, R爱。第一,椅背可以防止他们伏的太厉害,无法挺直背部。第二,就像高跟鞋能突出小
+ v' ?" j5 k4 h腿一样,这种姿势能够使臀部充分突出。* i9 I& ]- y: n V2 y, m7 B
我发现下列技巧可以用来加强并突出体位: + _3 M6 r; r- u8 T. `3 t5 i t
调整/反复调整。我认为在拍打前调整被打者的位置是很重要的。重点是要突出并充
% j+ T% P3 h6 p, h分展示臀部。在整个拍打的过程中,一旦被打者的位置有所变化,就要进行调整。 $ [1 X/ F- S) g
语言的刺激。我认为最好是要求被打者自己自愿地保持姿势,而不要由拍打者动手,3 }' j% k8 }" \0 p4 g- h
尤其是在站立打板子时。因此,在拍打中,语言交流是必要的,用来鼓励被打者继续保2 w9 y- `7 U% k; b% X. G) q
持正确的体位。( Z9 d- W/ r2 U% d$ m$ _% C0 |
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